Ежедневные занятия с малышом "пЫхтелки и сОпелки".Выпуск №1

Без вступительных речей :)!

Давайте заниматься вместе!

Мы решили давать задания ОДИН раз в ТРИ (3) дня.

В течении этих дней мы занимаемся с детЁм ....столько раз СКОЛЬКО хочется или можется.... :)

Но всё же желательно несколько раз повторять игры\задания.....хотя бы потому,что:

*первый раз у ребёнка было не то НАСТРОЕНИЕ ,соответственно не понравилось заниматься....

*важно повторение...так как ребёнку нужно привыкнуть к ИГРЕ...и тогда он больше раскрепощается и играет более АКТИВНО...

Задания будут разделены на 3 направления:

1. Активные игры

2. Творчество

3.Пальчиковые игры,стишки,сказки....

Задание 1:

Начнём с пальчиковых игр.

САМАЯ САМАЯ простая игра ,

ЛЕГКО запоминается....НО приносит МАССУ удовольствия ребёнку.

Сидят в норках паучки (сжаты кулачки)

Выползают паучки....... (разгибаем пальчики потихоньку)

Побежали паучки.......... (В это время я пальчиками ЩЕКОЧУ Тимку или просто

к нему руками передвигаюсь, если он на расстоянии.....................)

-Мы с Тимуром это задание уже выполнили.......это самая любимая развлекуха. Очень часто он ко мне подбегает, СЖИМАЕТ демонстративно кулачки и провоцирует на игру! :)

Задание 2:

"Туннель"

Предлагаю ход занятий

Выстраиваем туннель из трех стульев (можно и больше,когда ребёнок привыкнет к темноте в туннеле и просто к этой игре)

НАКРЫВАЕМ стулья покрывалом\одеялом. (Создаём темень :)

Как атрибуты БЕРЁМ всё,что может завлечь ребёнка в туннель (фонарик,любимые мишки\зайки и тд..)....НЕ принебрегаем собственным ПРИМЕРОМ :)

И вот ПОНЕСЛАСЬ....

Если мама не может показать ,пример :)........ПЕРВЫМ лозутчиком пускаем "любимого" мишку...и приглашаем ребёнка ОТПРАВИТСЯ за ним......

а с другой стороны...можно ПОДСВЕЧИВАТЬ и завлекать фонарём.

Лично мы оттянулись по полной !!!

Задание 3:

Творческое занятие

Занятие простое!!!

Берём массу для ЛЕПКИ,тесто...всё,что лепится....и есть в наличии

Катаем колбаски (сначала показываем,потом можно предложить ребёнку это сделать)

далее можно ножом (импровизированным, СПЕЦИАЛЬНЫМ детским),а конечно не кухонным :))...РАЗРЕЗАЕМ колбаски..........

а потом можно "кусочки" эти ДАВИТЬ пальчиками, а можно отщипывать от КОЛБАСОК "кусочки".

Желательно, всё действо сопровождать "СЛОВОМ".....

Всё это отлично развивает моторику! Не пренибрегайте данным упражнением..

чем чаще мы возвращаемся к нему..тем активнее будет ребёнок самОстоятельно выполнять упражнение.

-Вот тут нам еще ТРЕНИРОВАТЬСЯ и тренироваться....

пока Тимка сам не катает ....а тока РВЕТ кусочки и пытается резать.......